2023招教心理學備考：談談“情緒情感的功能”

　　情緒情感的功能在歷年的教師招聘考試中是一個重要的客觀題考點。在實際考試中主要會考到概念理解、例子型反選及易混點之間的辨析等方面，既需要大家認真識記，更需要大家重點理解。下面我們來看一下這部分知識所涉及的考點，以便在將來的考試中祝大家一臂之力！

　　一、功能知一知

　　1.信號功能

　　信號功能指的是個體將自己的愿望、要求、觀點、態度通過的情感表達方式傳遞給別人并加以影響。它是非言語溝通中重要組成部分，在人與人之間的信息交流中具有信號意義。(情緒可以傳遞信息)

　　Eg：人在高興時眉飛色舞;人在生氣時怒目橫眉;人在高興時，語調高昂;人在痛苦時，語調低沉等，我們在平常的生活中都可以通過個體的面部表情和語調判斷這個人的情緒狀態。

　　2.調節功能

　　情緒的調節功能又稱動力功能，是指情感對人的活動具有引發、促進和調控的作用。(情緒可以促使某人去做事)

　　Eg：喜歡一個小姐姐，努力去追她;喜歡錢，努力去打工。

　　3.感染功能

　　情緒的感染功能是指人與人之間的情感可以相互影響和產生共鳴。(情緒可以相互影響)

　　Eg：在電影院看電影時，主人公悲傷難過，我們也會淚流不止;主人公開心歡呼，我們也會非常興奮激動。

　　4.適應功能

　　有機體在生存和發展的過程中，有多種適應方式。情緒和情感是有機體適應生存和發展的一種重要方式。嬰兒出生時，還不具備獨立的生存能力和言語交際能力，這時主要依賴情緒來傳遞信息，與成人進行交流;在成人生活中，人們通過各種情緒、情感，了解自身或他人的處境與狀況，適應社會需要，求得自身生存和發展。(情緒可以個體生存發展)

　　Eg：嬰兒通過哭泣表明自己饑餓或者生病，以此引起成人注意，滿足自己的生存需要。

　　5.健康功能

　　人對社會的適應是通過調節情緒來進行的，情緒調控的好壞會直接影響到身心健康。情緒和情感的健康功能表現為積極的情緒有助于身心健康，消極的情緒會引起人的各種疾病。(情緒可以影響人的身心健康)

　　Eg：我們經常說的名言“笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭”表明積極地情緒可以使我們具有活力;消極得情緒可以使我們的身心受損。

　　6.組織功能

　　情緒是一個獨立的心理過程，有自己的發生機制，并對其他心理活動具有組織作用。主要表現在：積極的情緒和情感對活動起著協調和促進的作用;消極的情緒和情感對活動起著瓦解和破壞的作用。(積極的情緒可以促進活動進行;消極的情緒會阻礙活動的進行)

　　Eg：人在高興時，記憶的內容會比較多，而且記憶的效果會比較好，人在傷心時，記憶的內容會比較少，而且記憶的效果會比較差。

　　二、功能辨一辨

　　1.信號功能VS適應功能

　　信號功能更多強調傳遞信息;適應功能也涉及信息的傳遞，但是更多強調個體的生存發展

　　例1：下面情景中，可以體現情緒情感信號功能的是()。

　　A.別人悲傷時，自己也會悲傷

　　B.教師心情好時，上課更有激情

　　C.學生答題時，依照老師的表情修正答案

　　D.父母生氣時，孩子也會難過、生氣

　　【答案】C。本題考查的是情緒情感的功能。選項A和選項D，說明情緒之間相互影響，體現了情緒情感的感染功能。選項B教師心情好時，上課更有激情，反映了教師心情好時的效果，體現了情緒情感的組織功能。選項C，學生依照老師的表情修正答案，表示教師的表情是向學生傳遞答案對錯的信號，體現了情緒情感的信號功能。

　　2.調節功能VS組織功能

　　調節功能強調促使某人做事側重強調行為;組織功能指的是好的情緒產生積極影響，壞的情緒產生消極影響側重強調做事的效果

　　例2：人們喜歡記住自己感興趣的事物，對不喜歡的事物記起來十分吃力，這表明情緒具有()。

　　A.適應功能B.動機功能C.組織功能D.信號功能

　　【答案】C。本題考查情緒情感的功能。根據題干描述，積極的情緒(喜歡)做事的效果好(可以記住)，消極的情緒(不喜歡)做事的效果(記得吃力)，強調做事的效果，體現了情緒情感的組織功能。