教師招聘面試：幼兒園教師招聘面試通用技巧

　　一、面試的內容

　　幼兒園教師招聘面試考查一般分為試講、說課、結構化、技能、答辯等幾個部分，試講和說課是教師招聘考試中常見的形式，考生在此過程中也能很好的展現自己的技能。本次，我們主要談一談在試講中的技巧，大家掌握更多考試竅門。

　　二、什么是試講

　　試講又叫模擬課堂，是在有限的時間內，考生通過口頭語言、形體語言和各種教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式，考察老師的綜合能力。

　　三、試講注意事項

　　(一)進場

　　首先要記得敲門，一般清脆的敲三聲;接下來自信的入場，與考官問好，問好后進行鞠躬，鞠躬盡量是90度，不可太過隨意。

　　幼兒教師在儀表儀態方面要活潑但不失嚴謹，在妝容方面可以著淡妝，雙手保持整潔，指甲修剪干凈無美甲，在穿著搭配方面不用太過正式，但也要給人溫柔大方的感覺。

　　(二)試講

　　試講過程中首先注意的是導入部分，導入是整個試講的開始，要注意能夠吸引考官的興趣，可以采用一些有趣的導入方式，這樣既能吸引考官的注意，同時也能展現自己的技能。如歌曲、律動、手指謠、故事、創設情境等方式。

　　其次是在試講環節中我們采用的是無生試講，考生需要自己來預設幼兒的情況及回答，在預設時需要注意幼兒的個別差異性，預設多種情況;每個領域在試講時還要抓住領域內容的核心，將核心內容突出。如語言領域的核心是傾聽與表達，那就要重視幼兒的傾聽與表達的能力，預設問題的過程中可以更加注重表達，如“哪位小朋友可以說一說在故事中聽到小羊是怎么救出小白兔的?。”

　　接下來要對幼兒的回答進行反饋，反饋時內容要具體，同時要對幼兒進行強化與鼓勵。如“明明小朋友剛剛說的聲音和洪亮，表達的非常完整，要是能加上自己的動作就更好啦。”“我們一起來表揚一下花花小朋友吧，青蛙、青蛙叫呱呱，紅紅、紅紅頂呱呱。”

　　最后，我們在延伸時要注意延伸活動的合理性，無論是哪一個部分的設計都要考慮幼兒的實際情況。延伸可以在各個區角、家庭或者是戶外，考生在活動延伸環節也可以加入自己的技能，歌唱比較好的同學可以加入自己的歌唱，如“快樂的一列小火車，轟隆隆隆轟隆隆隆隆”，舞蹈技能突出的同學也可以加入舞蹈技能，給自己的試講增加一個精彩的結尾。

　　(三)退場

　　考生在進行退場時，同樣要和考官進行致謝，如“感謝各位考官的耐心聆聽”要將自己的教具收拾干凈，輕輕關上門。

　　考生在面試時要注意面試的各事項，同時掌握必要的面試技巧，這樣才能更好的在面試中取得優異的成績。